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與高三孩子溝通時,家長要注意這幾個方面

瑞文頭條 時間:2018-01-07 我要投稿

與高三孩子溝通時,家長要注意這幾個方面

很多家長都覺得高三的孩子夜里大,脾氣很壞,溝通起來起來很難,其實不然,正常情況下,高三孩子的內心并不復雜,只是家長考慮的問題多了就覺得很復雜,和孩子交流起來的時候就很容易焦慮急躁,這是很不好的,作為家長在平常與高三孩子溝通的時候,要注意以下幾大方面:

與高三孩子溝通時,家長要注意這幾個方面

溝通的時機:在孩子有心理準備的時候

很多家長一到飯點,孩子坐上桌的時候就趕緊數落孩子,或者趁孩子在高興的時候嘮叨機具,覺得孩子可能因為心情好,自己的話就能聽得進去,其實結果是恰恰相反的。

與高三孩子溝通的時候,最好是在孩子有心理準備的前提下進行, 才能讓孩子不會覺得突然又來說教了,有了心理準備,家長的批評或一件才更加容易接受。

溝通的語氣:平靜的交流更容易被接受

在與高三孩子溝通的時候,要讓孩子覺得你是在心平氣和地跟他說話,就算真的有一肚子的火氣,都要憋著,在心理提醒自己說話的聲音不要過高,語速不要過快。

溝通的時候,要允許孩子有反駁、發牢騷的情況,要聽孩子把他的意見表達完,不要中途粗暴打算,這樣才能真正了解到孩子的想法,就更加能進行有效的溝通,采取正確的方法來教育。

以平靜的口氣與孩子溝通交流更加容易被孩子接受,要是你總是音量很大的話,就算你說得再有理,孩子都會覺得你是在教訓他,壓根就聽不進去,更別想孩子聽從于你了。

溝通的禁忌:把自己的情緒傳遞給孩子

到了高三,很多家長都會杞人憂天,有的孩子明明成績挺好的,自己也很有信心的.,可是家長總是擔心出現以外,就整天提醒孩子關鍵時刻不要掉鏈子,弄得家里的氛圍緊張兮兮的,孩子也變得緊張起來,導致心理上出現一定的問題。

畢老師建議,高考不是唯一的出路,不要把高考想得過于重要,把自己的恐慌傳遞給孩子,在高考備考的時候,要給孩子留條后路,別給孩子太大的壓力,要不然真的不小心高考失敗了,孩子就會很難度過這關。

溝通的方式:沒必要“定期”“定時”

也有部分的家長,覺得高三是最關鍵的一年,必須每時每刻都在復習,對于孩子學習這件事,就定時定期地制定相應的計劃,其實,現90后00后的孩子的性格大多數都比較隨性,所以不要以科班的方式跟孩子談話,否則他會覺得很假,往往家長還沒說什么的時候,就打心里排斥了。

跟孩子溝通不必非得定期定時,也不要一味地照搬別人的經驗,看到別人的家長把想對孩子說的話寫成一封信,然后塞到孩子的枕頭下面,自己也照著著,沒有想過這樣的方式對自己的孩子管不管用,也許你寫了,孩子是很大大咧咧的人呢,根本就沒發現枕頭下有封信呢,那么這次的溝通真的是太失敗了,要記住,別人家里適合的方式不一定自己家的也適合,你自己也要有一套與孩子有效溝通的方法。

高考臨近,與孩子保持良好的溝通是很有必要的,對于緩解孩子的壓力有很大的幫助,但在溝通的時候也要注意以上的情況,才能為孩子做好后勤的保障工作,真正走進孩子的心靈。

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